3+2本科和4年制本科的区别,看似毕业都是本科,其实并不相同 _专科 考研



3+2本科和4年制本科的区别,看似毕业都是本科,其实并不相同 _专科 考研

对于学历的追求这些年来都没有太大的偏颇,在考研学生近几年能够突破400万的数量至上,可以看出学历上的稀释。

在二十几年前,中职是不少家庭的首选。后来大专也是不错的大学生,再后来在很多学生眼里专科不算大学,最少也要本科以上。

本科从早期的一本二本,到现在的985,211,双非和民办专升本,层次不同含金量不同。正常本科4年毕业,专升本3+2年的时间。

3+2本科和4年制本科的区别,看似毕业都是本科,其实并不相同

性质:

3+2本科指的是高考的时候成绩不是很理想,没有考上本科,读3年大专的学生。专科毕业之后,重新参加专升本考试,争取到本科院校就读的机会,再读2年之后毕业。

4年制本科指的是普通的大学,除了部分医学类和建筑类的相关专业,都是4年制毕业。这些学生需要在高考当中取得比较不错的成绩。

专业:

专业上来看3+2学年制可选择的专业范围比较窄,需要应对自己的大专专业,去选择相应的专业。并不能像正常高考一样,去随意地选择自己的专业。

4年制本科在专业的选择上比较自由,高考之后,除了提前批次需要考试的专业,其余专业可以随便报考,灵活性更高。

学校:

3+2学年制在学校的选择上,也有一定的限制。有些学校是不接受专升本的考生的,我国很多985高校,都关闭了专升本的通道。

4年制学生选择上就多了很多了,只要分数够了,学校的选择上是没有限制的。这也是很多学生宁愿复读一年,也不愿意去读专科的原因。

考研:

3+2学年制想要参加考研的话,是完全可以的。和正常本科毕业的学生是一样的,这个没有歧视,试卷和报名都一样。

但是在未来复试的时候,可能会得到一些不同的待遇,这个主要还是看老师的意思,大部分学校的老师并不会在意。

学历:

两者虽然在这些地方上都不一样,但是在学历上是一样的。都是本科毕业,关于外面传得沸沸扬扬的第一学历的问题,其实是不存在的。

我们相关部门早就辟谣过,其实没有第一学历这么一说的。所以专升本和本科在学历上是相同的,不管是考公还是考编制,都是一视同仁的。

未来发展:

在学生的未来发展上,如果想要考公或者考编制的话,其实是没有区别的。步入社会就业的情况下,就要看企业的态度了。

学历上确实没有区别,但是如果自己说明了自己是专升本的话,个别企业可能会对其区别对待。在起点上可能会有些不同,但毕竟工作看得是后续的能力和努力,起点只是很小的一部分。

现在在就读专科,未来想要进行专升本的同学。不用犹豫专升本到底有没有用,学历的提升一定是有用的,即使有些企业觉得专升本不如普通本科,但是毕竟国家不这么认为。

我们学历提升的本意,是提升自己,脱离原有的圈子。只要成功考上了,就脱离了专科的圈子,以后在工作的选择和晋升上,有了更多的机会。

笔者寄语:

专升本在很多角度上来看,对照正统本科,可以选择额的余地和未来的发展上,确实是有一定局限性的。

但我们不能一味地去看看待这个局限性,觉得这样升本没有意义。其实学历的提升,哪怕是中专考到大专都是有意义的。

我们没有权利去嘲讽任何人的付出和努力,在学历被不断稀释的今天,好像大专的学生遍地都是,并不起眼。

其实每年高考的学生当中,大专的考生达到了60%左右,即使是这样,在全国范围内来看。能够读大专的学生,也不足总人口的5%。

所以学历的稀释 含金量的降低确实是有,但是对于低学历的努力还不可以停止。要知道只要有机会踏入大学校园的门槛,就比95%以上的人要强。

我们现在能看到的是学历上的紧张和焦虑,也有一种幸存者偏差的效应。就像身边有学生考上了名校,肯定要大张旗鼓地宣传。

家里不宣传,学校都要宣传。随着网络的发达,各种名校毕业生充斥着眼球应接不暇。给了我们一种身边人文化程度都很高,大家都很有钱的错觉。

其实并没有,名校毕业生集中在一线城市,我们平时生活里,其实并不常见。所以即使是专升本,能够顺利地考上,顺利的毕业,就比大多数人都要强。

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