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应用心理学考研，应用心理学考研科目有哪些
考试内容
西南的考试题型是名词解释，简答题和应用分析题，根据近三年真题来看，基本上我们学校实验就不考简答题，也不能说基本上吧，就是不考。
但是这个时候要是不准备还不放心对不对，所以简答题我还是会标注的，只是真的概率比较低
我的建议就是你把别的科目都复习完了，然后你觉得你的实验绰绰有余，那么再来看简答题，不然那些所见即所得的简答题咱就不管了哈（解决我们的主要矛盾吧）
名词解释
交叉—滞后法
操纵定义，天花板效应，地板效应，实验者效应，要求特征，抵消平衡法，随机化法
交互作用，拉丁方设计，小样本设计
内部效度，外部效度，统计结论效度
简单反应时，选择反应时，速度和准确性权衡，减数法，加因素法，开窗实验，序列反应时，内隐联想测验
绝对阈限，差别阈限，最小变化法，恒定刺激法，平均差误法，75%差别阈限；韦伯定律，费希纳定律，史蒂文斯幂定律；
辨别力，判断标准ROC曲线
词干补笔，知觉辨认
简答题（可以后面再准备）
对自变量的操纵，对因变量的控制（其实准确的表达应该是记录），额外变量的控制
多因素实验设计的优点，被试间和被试内设计的优缺点及其控制，内部效度的影响因素，外部效度的影响因素及其提高方法
减数法的基本原理，加因素法的基本原理
最小变化法的误差及其控制，三种传统方法的比较；信号检测论的基本原理，ROC曲线的特点（这一章考简答题的概率更低）
提示范式的自变量，过滤范式的原理
任务分离的逻辑
应用分析题-也就是实验设计题
（也可以称之为综合题）
伦理：知情同意，消除有害后果
内隐联想测验的原理，go-nogo联想，外在情感西蒙任务，波斯纳的短时记忆视觉编码的实验
整体-局部范式，双侧任务，stroop范式
雅各比内隐记忆分离的实验，DRM范式
复习方法
复习方法主要针对于实验设计哈
我们学校的实验设计是那种综合题，有n种考法……
但是还是可以总结的：
根据题干确认自变量和因变量
额外变量有哪些，如何控制，如何改进（也可以说是改错题）
每种实验设计对应哪种统计方法
对结果的分析和讨论（一般是看图，这里会包含魔鬼的中介和调节）
单独设计一个实验或者要求我们根据题干写实验过程
其中最难的或者说最有区分度的是单独的实验设计，这种题目其实要求我们自己独立做一个设计，需要我们有比较多的范式和经典实验，换句话说就是我们要有方法，也要看足够多的例子。
对结果的分析和讨论其实也很重要，复习方法就是去看文献，去看心理学报，心理科学，心理发展与教育的文献，一个有用的方式就是可以去有意识地找西南大学的老师或学生发表的文章嗷，毕竟他们也懒得自己编题，肯定都是从文献中出的
然后下面是一些从教材中练习自变量，因变量和额外变量的方法
1.范式的掌握
范式的整理最好可以按照每个范式可以用来研究什么去分类，比如 内隐态度（内隐联想测验的原理，go-nogo联想，外在情感西蒙任务），错误记忆（DRM范式），执行控制（stroop经典色词范式）
掌握的程度：每个范式的自变量，因变量必须搞清楚，还要知道范式的材料和被试的任务，对被试是否有特殊要求，什么样的结果意味着哪个心理过程的高低或内隐态度等
2.经典实验我们要学什么？
学别人如何介绍材料，如何控制和材料有关的额外变量
别人一般都会怎么操纵自变量，都会怎么巧妙的记录因变量
结果解读的时候一般用什么理论
3.教材上有什么经典实验要掌握嘛？
波斯纳的短时记忆视觉编码的实验
雅各比内隐记忆分离的实验
自我认知——杜瓦尔和西尔维亚的自我提升研究
疼痛共情研究
（这么一看书上确实没啥哈哈哈哈，因为朱滢书上更多，可以去知乎专栏逛逛，也可以去找文献，咱们是真的要看文献的）
大家记得疯狂看文献，看图表！！！加油啊宝子们
（好好休息的同时爱自己，允许自己有情绪嗷）
所以7天实验设计直播课的内容，大家都要跟着听哈，我们的题目确实有那么难的嗷
大家加油！！！！
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文章来源：心理学慧慧子 知乎
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