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2019年考研的日子越来越近啦,想报考心理学专业研究生的你们复习得怎么样啦?

世图心理最新修订出版了两本心理考研书:

《心理学考研重难点1200题》

《心理学考研重难点手册:基础备考(第八版)》

希望能陪伴你走好考研路上最后一段路!

下面分享摘自《心理学考研重难点手册:基础备考(第八版)》的关于心理学导论的复习方法,希望对大家有所帮助~

心理学导论的复习方法

基本的复习方法

心理学导论的重要性自不必说,在考试中有三分之一甚至更多的考题与该科目有关。不过好在这一科不太难,它的大多数问题都容易理解,而且教材上介绍得都比较详细。因此,你要做的就是通读几本教材,读透一本教材。从总体上来说,对心理学导论的复习应求全求精。你需要仔细看书,争取记牢每个知识点。复习时,你可以从下面几个方面入手:

(1) 首先要“从厚到薄” 。

一开始,可以用一张纸写完一章的内容,最后,用一张纸写完心理学导论的内容。这种方法同样适用于其他科目。这需要你在心中对各章的内容有个“纲”的认识。这很简单,仔细复习过的同学可以把书的目录或者考试大纲拿出来,理解各章各节的标题。我们在本书中也画出了各种框架图,你可以用来进行此轮复习。不要以为这对复习没有任何帮助,其实这就是所谓“结构学习法”中的一个重要方面。如果在你的头脑中,这些内容的条目清晰,关系清楚,逻辑清楚,对你的记忆将会非常有帮助。每看完一章,你就可以想一想、写一写各章各节的大纲。有枝干了,以后回忆细节的知识点会比较容易,而且点与点的相关会比 较清晰。

(2) 再“从薄到厚” 。

在清楚地了解知识的“主干”后,再把看过的小知识点填充进去。这样,一棵美丽的、生命力旺盛的“知识树”就形成了。你需要做的是多看书,把一片片树叶“贴”上去。

(3)如果是跨专业考研的同学, 可以尝试背诵或朗读书上的大段的文字。这对培养答题的专业性有很大帮助,它可以让你的文字看起来更“学术”。如果你讨厌“背书”,可以先将知识内化,然后背诵各个答题点的条目。考试的时候,把各个要点按照自己内化的内容展开。这样可以节约不少时间。因为每本书描述知识点的方式不同,所以阅卷老师不会以某本书上的答案为标准,教育部提供的论述题的答案只有条目,不会精确到每句话。阅卷老师也是以自己内化的知识为标准,看你的答案的大意是否准确。不过请尽量解释得“学术”些。偷懒的孩子不是好孩子!

(4) 应该看多少遍教材?

(适用于对所有心理学统考科目的复习,你可以灵活调整复习各科目的时间。这里提供的是复习所有科目所需的时间。)

第一轮,仔细看,求理解。可以用3个月时间(心理学专业的同学可以适当减少复习时间)。

第二轮,快些看,求整体。大概用时1个月,也就是“读薄”。

没有做完第一轮复习的同学请不要看这本书!本书只提供逻辑框架,不能代替教材!

第三轮,继续仔细看,求熟读。大概用时2个月,“从薄到厚”。

第四轮,对照大纲和这本书看教材,最好能做到看完之后对照大纲或者不用对照大纲也可以重现知识点。做不到的同学请再多看几遍书。后来,你看书的速度会很快,一天看一本书,你可以看很多遍教材。有很多优秀考生在论坛上说自己看了几十遍,这很正常,只要智商正常且决心考研的人都可以做到。你当然也可以!这轮复习持续多长时间都可以,可以直到考试前一天。

高效学习策略

下面跟大家分享一种学习法和几条有效的学习策略,由莫里斯(Morris)提出。这种学习法是SQ3R读书法。

SQ3R分别代表浏览(Survey)、质疑(Question)、阅读(Read)、背诵(Recite)和回顾(Review)。下面我将以一本书的一章为例,阐述SQ3R法。

浏览(S): 在正式阅读之前,简要浏览文本的内容。

质疑(Q): 在阅读前或阅读的过程中,向自己提出一些关于文本材料的问题。

阅读(R): 用一种你擅长的方式仔细阅读文本材料。

背诵(R): 回忆你刚刚学过的信息,可大声背诵,也可默读。

回顾(R): 在测试之前,多次复习你已学过的信息。

学习策略:

(1)确保你在学习。如果你心里想着其他事,对书的同一行文字看了两遍以上,那你可能在假装学习。这种假装学习很容易骗过你的室友、你的好朋友,还有你自己。学习的时候,应该全神贯注。

(2)找到好的学习场所并在那里学习。假如你有意识地只在学习的地方学习,不做其他事情,那么你就会觉得这个地方是一个专有的学习位置,当你坐在那里时,你的学习效率会更高。但是这并不是说你不能在其他地方学习,比如公交车上。每个人每天都拥有24个小时,不多也不少,就看你怎么利用。

(3)分散你的学习时间。艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们,每天连续的学习会有更好的效果。那么请不要在一段时间完全丢弃一门功课的复习工作。不然你需要花更多时间去“捡起来”。

(4)使用记忆术。推荐使用联想记忆法。在学习到某个心理学理论的时候,尽量结合自己或者他人的实际情况,通过联想来记忆某些知识点。这样,这些知识点就比较不容易被忘记。

(5)批判性思维。心理学提供了一种非常有效的教授批判性思维技能的途径。当你阅读每项实验的时候,请花时间思考实验设计的逻辑,也请花时间仔细分析研究者在对人类生活的某方面问题做出解释时,他所经历的思维过程。

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