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传媒是国家形象对外传播的窗口，是中外文化互联互通的桥梁纽带。
当前，全球信息技术创新进入新一轮加速期，媒体行业迎来了颠覆式发展，卓越的传媒人才培养亟待加强。然而细数我国专注信息传播领域的传媒高校却凤毛麟角，有“大学”之谓的仅中国传媒大学一所。因此，推动传媒高校格局蜕变出新成为当务之急。
应时代之需，近年来，许多地方将建设新“传媒大学”的事项提上了日程。例如今年9月，河南开封科技传媒学院官网发布消息表示，在省委、省政府战略部署下，学校正在积极谋划“河南传媒大学”筹建工作；今年3月，浙江传媒学院党委书记杨立平表示，学校获批硕士学位授予单位及3个硕士学位授权点，更名大学工作顺利纳入浙江省“十四五”高校设置规划……
种种迹象表明，继中国传媒大学之后的第二所“传媒大学”即将诞生。
第二所“传媒大学”，花落谁家？
传播是信息时代的制胜工具，高质量、复合型的传媒人才对于传媒行业的发展意义非凡，而优质的传媒高校格局，无疑是传媒人才培养最坚实的底座。
作为我国现有“传媒大学”的独苗——中国传媒大学，被誉为“中国广播电视及传媒人才摇篮”“信息传播领域知名学府”。办学68年来，中传弦歌不辍，薪火相传，培养了大量国家所需、能够应对未来媒体挑战、驰骋于国际舞台的优秀传媒人才，为我国的传媒事业以及经济社会发展作出了重要贡献。凭借在信息传播领域的卓著实力，中传已然成为传媒人心中的理想学园。
而在我国传媒高等教育的发展中，还有9所“传媒学院”同样是培养传媒人才不可或缺的重要力量，其中不乏向“传媒大学”发起冲刺的潜力股。
以河南开封科技传媒学院为例， 这所诞生于千年古城开封，奋斗在郑汴融城同城新时代，在百年名校河南大学和一流党媒河南日报社共同抚育下成长的传媒学院已走过19个春秋。该学院成立于2003年，转设于2019年，为国家培养了近5万名优秀毕业生。自去年11月份河南省提出“填补本科高校类型空白”以来，不少网友提出了以河南开封科技传媒学院为基础筹建本土传媒大学的殷切建议。如今，“河南传媒大学”终于有了雏形。今年9月，河南开封科技传媒学院官网发布消息称，当前，学校正处于提质升格的关键时期，在省委、省政府战略部署下，学校正在积极谋划“河南传媒大学”筹建工作。恰是风华正茂时，不忘初心再出发。19岁的河南开封科技传媒学院正大步行进在转型发展的新征程上。
浙江传媒学院作为浙江省人民政府和国家广播电视总局共建高校，距离更名大学，可以说仅一步之遥。今年3月，浙江传媒学院召开党史学习教育总结会议，党委书记杨立平表示，学校已获批硕士学位授予单位及3个硕士学位授权点，更名大学工作顺利纳入浙江省“十四五”高校设置规划。已有40余年办学历史的浙传，拥有戏剧与影视学、新闻传播学、信息与通信工程3个省一流学科，拥有新闻与传播硕士、艺术硕士、汉语国际教育硕士3个专业学位授权点。不忘初心，浙江传媒学院本着立足浙江、面向全国、紧贴传媒、服务社会的宗旨，正力争成为卓越名校、传媒名镇、艺术名片，努力建设国内一流、国际知名的特色高水平传媒大学。
作为全国第三所公办传媒类本科院校，山西传媒学院一直在为努力建设特色鲜明、国内一流高水平应用型传媒大学而奋斗。去年4月，山西传媒学院山西电影学院正式揭牌成立。毕赣、宁浩等十余位从业多年、活跃在国内电影行业前沿的电影人分别担任山西电影学院专业主任、特聘专家及客座教授。同时，学院还聘请了国际著名导演贾樟柯作为院长，负责电影学院未来的整体布局谋划。秉承“传媒为根，铸魂为本，理实并重，守正创新”的办学特色，山传正不断提升办学实力和水平。
四川传媒学院的前身是成立于1997年的成都理工学院广播影视学院；2001年更名为成都理工大学广播影视学院；2013年经教育部批准转设为四川传媒学院。2021年11月，有网友在人民网领导留言板咨询“四川传媒学院的硕士点申请进度以及是否有升级大学规划？”对此，四川传媒学院表示，学校将根据学科发展规划，加强学科建设，推进硕士点申报相关工作。学校现阶段的目标是，进一步提高人才培养质量，尚未考虑申请升级为大学。
河北传媒学院始建于2000年，是一所以传媒艺术为主，艺、文、工、管、教等多学科兼容的民办全日制普通高等学校。学校2007年升本，2011年获得专业硕士研究生招生资格，2013年开始与中国艺术研究院联合培养博士研究生。2020年被河北省命名为“转型发展示范学校”，并通过教育部本科教学审核评估。去年9月，就有网友在人民网领导留言板留言“建议河北传媒学院更名为河北传媒大学”，该网友认为河北传媒学院是为数不多的拥有硕士点的民办高校，且学校教学能力强，录音艺术和广播电视编导被评为国家级一流本科专业，播音主持等众多专业评为河北省省一流专业，师资力量雄厚……极有潜力升格为大学。
辽宁传媒学院成立于1991年，2014年经教育部批准，学校正式升格为辽宁传媒学院，成为东北地区唯一一所独立设置的传媒类本科大学。2017年学院获批拥有招收留学生资格。2019年，辽宁传媒学院组建10个二级学院，建立现代化大学管理体制，为建设成为高水平传媒大学奠定坚实基础。树立百年目标，尽展传媒风采。面对新的发展机遇和挑战，辽宁传媒学院全面布局智能传媒教育，提高学校综合实力和核心竞争力，正向着建设成为中国高水平传媒类大学的目标迈进。
此外，随着复合型传媒人才的需求不断加大，筹建新的传媒类院校也频繁出现在各地的发展规划中。比如，湖南长沙将筹办长沙财经传媒职业技术学院；广西拟在桂平市建设广西影视传媒学院；江苏在《江苏省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》中也提出“建设江苏传媒学院、筹建江苏戏剧学院”的规划等等。
传媒产业，发展正盛！
党的十八大以来的十年，是中国综合国力、国际竞争力大幅增强的十年，是中华文化影响力、国家文化软实力不断提升的十年。总书记指出，要更好推动中华文化走出去，以文载道、以文传声、以文化人，向世界阐释推介更多具有中国特色、体现中国精神、蕴藏中国智慧的优秀文化。想要“走出去”，自然离不开我国传媒产业的积极探索与发展。
传媒产业是生产和传播各种以文字、图片、语言、影像等符号形态的内容产品以及提供各种信息服务的企业或机构按照市场化方式形成的企业集群。自1979年恢复广告经营以来，伴随着改革开放的进程，我国传媒机构沿着产业化路径不断前进，逐渐成长为一个庞大产业。数据显示，2013年以来，我国传媒产业规模始终保持较快的增长速度。
产业繁荣离不开人才活水。在这之中，高校肩负着为国家文化宣传事业输送人才的重任，是国家公共政治文化建设的“喉舌”。
教育部等相关部门也出台了一系列政策支持高校培养传媒人才。例如2018年10月，教育部、中宣部就联合发布了《关于提高高校新闻传播人才培养能力实施卓越新闻传播人才教育培养计划2.0的意见》。文件提出，要经过5年的努力，建设一批马克思主义新闻观研究宣传教育基地，打造一批中国特色、世界水平的一流新闻传播专业点，形成遵循新闻传播规律和人才成长规律的全媒化复合型专家型新闻传播人才培养体系，培养造就一大批适应媒体深度融合和行业创新发展，能够讲好中国故事、传播中国声音的优秀新闻传播后备人才。
以中国传媒大学、中国人民大学、复旦大学、暨南大学为代表的实力高校，以学科创新和发展为关键抓手，以人才培养和使用为重要依托，开创了我国传媒教育建设的新局面，成为新时代中国特色社会主义传媒教育事业的排头兵。
如，排名全国第1的中国传媒大学新闻传播学是国家“双一流”建设学科，在教育部学科评估中，连续三轮被评为A+。学校的新闻学院是新中国最早开展新闻人才培养和科学研究的机构之一，新闻学专业成为全国首个通过教育部专业试点认证的人文社科类专业。中传新闻学院英才辈出，六十多年来，为我国新闻传媒和社会各界输送了上万名毕业生，许多校友已经成为中央和地方媒体的领军人物、“长江韬奋奖”获得者、知名记者、编辑和节目主持人。
中国人民大学新闻学院始建于1955年，是中国共产党创办的新中国第一所高等新闻教育机构。1958年，中国人民大学新闻传播学科汇聚北京大学、中国人民大学、燕京大学三校学科资源，经过六十多年发展，成为新中国记者摇篮、马克思主义新闻学研究重镇、新闻传播教育工作母机、新闻传播教育改革创新引领者、全球新闻教育交流合作重要平台。在教育部开展的四次全国一级学科评估中，中国人民大学新闻传播学科四获A+，学科实力问鼎全国。
“复旦新闻馆，天下记者家”。有着红色血统的复旦大学新闻学院，自成立之日起便肩负着坚守新闻舆论工作的职责使命。多年来，复旦大学新闻学院积累了深厚的历史底蕴，开创了多个新闻传播教育的第一：陈望道首译《共产党宣言》全本，创办了中国第一座高校新闻馆；发表第一篇传播学研究论文；出版第一本传播学专著；主编第一套完整的新闻学教材；建立国内首个新闻传播学博士后流动站；第一家实现部校共建机制……历经九十余载，复旦大学新闻学院薪火相传，已经培养出1.2万多名新闻人才，可谓桃李满天下。
矢志于“打造世界新闻学术重镇、全球传媒摇篮”的暨南大学新闻与传播学院，已有76年办学历史。早在1946年，暨南大学就创立了新闻系，是国内较早设立的新闻系之一，几代暨南新闻人薪火相传，铸造了传媒教育“华南重镇”品牌，有着华语媒体“黄埔军校”的美誉。2017年，暨南大学新闻传播学科在教育部学位与研究生教育发展中心公布的全国第四轮学科评估结果中位列A-档，同类学科中全国并列第五名，学科建设始终处于全国头部水平。
“笔墨写盛事，华章著未来”。在我国日新月异的发展大局中，传媒事业发展应与时代同行，持续加强国际传播能力建设，提升国际传播理论研究水平。
传媒高校格局的不断升级优化，推动我国传媒事业焕发新的活力。高校与学院应着力培养服务实现中国梦的媒体人，引导传媒青年树兴业之志，使其成长为能够担当起“做好国际传播，提升话语权”之大任的优秀传媒人才！
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