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随着国家对于教师队伍的愈发重视,编制教师的职业幸福感也在慢慢增强。但是,在编的中小学教师,职业瓶颈也是客观存在的。

中小学教师的职业焦虑始终存在

在编教师的职业焦虑,主要来源于职业发展受限,第一是职称难晋升,教育局对学校的职称晋升名额限制得非常严格,从而学校对于教师的评选要求,也非常严格。第二,基层教师难以短时间进入行政岗位。从而,很多一线的教师,只能在自己的岗位上,默默耕耘,未来的发展,却难以看清,十分被动。

在编教师有考研的必要性吗?

首先,在笔者看来,想要提升自己,从来都不晚,在编教师考研,是非常有必要的。考上研究生之后,能为教师岗位,带来什么样的好处呢?

第一,格局与人脉。随着学习的不断深入,自己的眼界和格局才能逐步打开,对未来的规划也将更加明确,而且,在读期间,还能结识很多志同道合的同学,是一笔很大的财富。

第二,学历为职称加分。研究生学历,在职称评定方面,有着很明显的优势,比如小学教师,研究生毕业可以直接评定一级教师,而本科学历只能才二级开始评定。一级和二级之间,要单纯靠熬经验和履历,距离是非常遥远的。

第三,为自己的未来铺垫更多可能性。如果想走行政岗,学历是加分项,如果哪天想去一线城市发展,学历又是门槛。不管如何,想要求变,求更多的机会,就要充实自己的硬实力。

如何选择考研专业?

作为在编教师,可以选择教育类的专业方向,选择非全日制模式,进行考研深造,非全日制研究生上课时间,一般在周末或者寒暑假,不会耽误自己的常规工作。这些专业包括:教学管理,学科教育,教育技术等专业方向。

关于:中小学在编教师,还有必要考研吗?一线教师:趁早准备,这个话题,你怎么看?欢迎大家在评论区留言讨论。

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