学科教学英语考研，学科教学英语考研科目
英语（学科教育）硕士研究生开题报告范文分享
从马斯洛需求层次理论谈提高山区学生英语听力
能力的策略
一、选题依据及意义
(一)研究背景
(二)文献综述
（三)研究意义
二、主要研究内容，拟解决的关键问题以及预期
达到的目标
(一)研究问题
(二)研究内容
(三)创新之处
(四)论文提纲
(五)参考文献
三、主要研究方法
四、实施方案及计划
(一)已完成工作
(二)难点及对策
(三)实施计划
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