其实考研311和333的区别的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解为什么考研要远离311，因此呢，今天小编就来为大家分享考研311和333的区别的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
本文目录
教育学考研里面的“311与333”是什么意思有什么区别
都是教育学硕士，只不过一个是311是专业课统考，333是自主命题；311更侧重于学术型，研究型理论型的人才培养；333侧重于实践型人才培养；311和333的考试科目有差别，333没有教育研究方法；考试题型333基本都是名词解释，简单题和论述分析；311考试题型为选择题，辨析题，简单题，论述题；333专业课考两门，分别150分311专业课一门300分
311考研科目
1.教育学考研311为统一命题，不指定相关的复习书目。以上教育学考研统考311参考书目是文都教育学教研组根据教育学统考311考试大纲、历年真题进行推荐的书目。具体参考书目建议学生参照考试当年院校大纲的变动进行有序的调整。
2.科目解读
（1）教育学原理这门科目，十二所重点师范合编的《教育学基础》是考生的必读基础书目，这本教材几乎覆盖的所有考点。但今年的考点有部分来自马工程《教育学原理》这本书，同学们可结合此书做补充
（2）中国教育史这门科目，文都教育学教研组立足于311的历年真题，给出孙培青《中国教育史》2019版，这一版本与旧有版本在内容上的变化不大。
只是在目录、设计和呈现形式上有了一些变化。如：第六章第五节韩愈论师道内容不变，呈现形式有变。新版本中没有标号而是直接融入文段中阐述。
命名也发生了细微的变化。如：第十五章第一节苏维埃根据地的教育将原有的普通教育命名改换成了儿童教育。
与此同时，需要与王炳照老师的《简明中国教育史》互为补充。
（3）外国教育史这门科目，文都教育学教研组对新一年真题进行比对，今年依旧推荐吴式颖的《外国教育史》2015版。
（4）教育心理学这门科目，考生必看陈琦、刘儒德的《当代教育心理学》，这本教材几乎覆盖了所有考点。
（5）教育研究方法这么科目，推荐考生使用裴娣娜的《教育研究方法导论》。这本书的知识点涵盖较全，同学们可放心使用。
311和333的教育学基础考的内容一样吗
311和333教育学基础，考的内容不一样。333是4门，311是六门。
考研333教育综合和311教育学综合的区别是培养方式不同，考试方式不同，考试科目不同学制，年限不同以及就业方向不同。
311教育综合属于学术性研究生，主要培养学术研究型人才，而333教育学综合属于专业性研究生，主要培养实践性人才。
18考研小白，求问333和311哪个好考
作为一个考研新手，要先明白教育学的以下几点一、什么是311研究生招生目录上会有专业课代码，如果你考的是教育学，你的专业课代码前写的是311，你就是参加的教育学统考。
二、什么是333333是院校自主命题的教育学综合专业课代码。1、333教育综合的具体内容包括：教育学原理(约60分)中国教育史(约30分)外国教育史(约30分)教育心理学(约30分)2、333教育综合试题都是主观题，题型结构包括：名词解释题(6小题共30分)简答题(4小题共40分)分析论述题(4小题共80分)1、考试对象不同。333教育综合是教育学考研中专业硕士的考试科目，311教育学基础是教育学考研中的学术硕士的考试科目。2、考试内容不同。333教育综合是一门非常重要的专业课，内容涉及教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法，理论性强，比较抽象，总分是150分。311教育学基础考试，内容虽然也是上述4门课的内容，但有相当数量的题目是结合实际的，总分300分。统考由国家出题，地区阅卷，参考国家线划线录取。自主命题由所考学校出参考书，所考学校出题，所考学校阅卷，有的学校参考国家线划线录取，有的学校自己划线录取。好不好考呢，一般性是国家大范围考察统考既311相对简单，但是一般性不代表全部，希望同学好好加油
311和333的答题卡一样吗
不一样。考研教育学311和333区别：
1、311是全国统一试题，333是各个招生单位自主命题。
2、311是全国统一大纲和范围，333有大纲但部分学校有自己的范围和要求。
3、311满分是300分；333满分是150分。
4、333是针对教育硕士，311是针对教育学硕士的。
5、333容易些，而且比311考的范围小一些。
6、311考的内容有：《教育学原理》，《教育心理学》，《中外教育史》。333不考教育科研方法，考研相对容易些。
END，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！
未经允许不得转载：在线考研网 » 考研311和333的区别？为什么考研要远离311
