各位老铁们好，相信很多人对24考研数学三复习计划都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于24考研数学三复习计划以及考研数三怎么打基础，看了一遍汤家凤的基础班，那做哪些题目呢的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录
高三最后三个月数学怎么冲刺
观点：
作为一个数学老师，我认为查漏补缺，题型归纳，研究高考真题，是最完美的方法。
第一、查漏补缺，先夯实基础。
所谓基础不牢，地动山摇，没有基础，就谈不上冲刺。
你可以凭记忆，将你现在所形成的知识框架写出来，然后再结合书本进行对照，或者直接拿给老师看，这样可以最快找到你薄弱的地方，然后再进行巩固。
第二、做题型归纳，理清各种题型的解题思路。
每种题型，都有套路，不论题目怎么变化，客观规律总是存在的，比如求函数定义域，值域啥的，翻来覆去就那么几种方法。只要掌握了，考试就有思路，有方向，不至于一头雾水。
第三、研究高考真题，吃透高考考法！
研究不等于刷题，刷题肯定是很有必要的，但是刷完之后呢？不去总结，不去思考，那刷题只能是事倍功半，浪费精力。
去研究，应该以研究考点为主，比如全国卷，前5题都考什么，17题考什么，最后一题考什么，这些都是有规律的，可以说，它的考点是固定的，变化的不过是表象而已，研究透了，你在考场上就不会慌，能用相应的知识点去解题。
总结
高三还剩下三个月，数学要想提高，冲刺，必须有一个前期阶段，就是查漏补缺，夯实基础，一个中期阶段，题型归纳，研究思路，一个后期阶段，研究真题，总结考法，熟悉考点。
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疫情过后，初三数学一轮复习计划该如何调整
以自己为主，适合自己的才是最好的。掌握自己的节奏，查漏补缺，稳步提升自己就好。
中考升高中不是义务教育，是选拔考试，注定要淘汰很多人的。
所以，那种顺大流，排好队，以为一定能排上自己的安逸思想，可以先放放了。
中考，就是让你去奋斗、去拼搏、去争抢好的高中入学通知书。
所以，先拿出好的心态，去争分夺秒。不要在乎是不是疫情前后了，现在就该行动了。
更不用在乎什么计划，自己才是最了解自己的，先整体过一遍，然后重点突破自己薄弱部分。
初三数学一轮复习，它的根本目的在于，帮助学生查漏补缺，扫平知识漏洞。
所以，你可以自己行动。只要达到这个目的就行了。
数学一轮复习，对于部分优秀学生来说更多是更进一步的建立综合观念，把初一、初二、初三的知识点融汇贯通。
我们中考试卷题目数量是有限的，而初中阶段数学知识点大概500个，所以大部分题目是一题考几个知识点，综合性比较强。
而对于学生来说，这种大局观，需要培养好。
综上所述，不要纠结于一轮复习计划，适合自己的才是最好的，只要能最快速的达到查漏补缺，提高自己的目的就可以了。
数学不太好，考研数三，努努力能考到120吗
要有信心，安排好复习计算，每天要学习多少知识，看看李永乐张宇，汤神的课，还可以看看我的视频，欢迎关注哦！
考研数三怎么打基础，看了一遍汤家凤的基础班，那做哪些题目呢
如果你考数学三，我猜你应该是学经济学或者管理学的。
中国考研目前有几大数学辅导名师。张宇，汤家凤，李永乐。而大家似乎忘了，在没有视频课的那个年代，考研数学全靠两个人。
一个是陈文灯老师，央财的教授。
而另外一位，是李正元，北大教授。
陈文灯老师的考研数学大多数都是针对财经类的数学辅导，如果你是工科生想学陈老师的课程的话，要买陈老师专门针对工科数学编写的书目。二者区别大吗？大！但是也不是很大。术业有专攻，那个没有网盘视频课的年代，多少学生是靠死啃着陈老师的书学会了考研数学，考上了自己的目标院校。
而李正元老师的数学更多的适合工科生。特别说一下，李正元老师曾与李永乐老师合称“二李”，二李合编了老版《复习全书》。二李分手后，二人分别编撰了各自的《复习全书》。但是李永乐版的《660题》，李正元仍旧参与了高数部分的编撰。
当然，您觉得李正元老师和陈文灯老师的书太冷门的话，选择并不少。个人不推荐过分依靠视频课。
张宇老师的书，很大程度上是蔡燧林老师的一种升华。毕竟如今互联网时代，大家更愿意接受直观的视频课，蔡老师已经不适合了。同学们可以看一下自己的《18讲》第一页编者第一位写的是谁。
另外。如果不放心的话，那就看一看李林老师的课吧也许会有惊喜。
四年级数学该如何去复习、备考
期中考试即将来临，四年级的学生该如何来复习备考数学呢？
就北师大版本四年级下册的期中复习备考，做一简单的总结，希望有所帮助。
首先要明确期中考试涉及的内容，期中一般涉小数的认识及加减运算；小数的乘法运算，包含简算以及加减乘混合运算；三角形和平行四边形的认识，其中以小数的运算为重点，在复习备考中尤其需要注意。
小数的认识包含的知识点有:小数的意义，小数的读写，小数位与计数单位，小数的性质，四舍五入法求近似数，小数大小比较，属于比较基础的内容，关键要理解和掌握知识细节。
小数的加减运算是重点和易错点，小数加减运算的关键点在小数点的处理:即小数点要对齐，也就是相同数位要对齐，然后就按照整数运算方法运算即可，要注意，当小数位不够时，需要拿零占位。
小数的乘法运算需要先按照整数乘法运算法则进行，再计算小数位，有两个要点，一是整数的乘法运算，二是小数点的移动，易错点是积的末尾的零的处理。
小数的简算与整数的简算相类似，运用到加法交换律，结合律，减法性质，乘法交换律，结合律，分配率及其逆运算律，还有拆数法，补1法，以及加减括号简算，比较复杂的一类是运用积不变性质统一因数再计算。
三角形所涉及的知识点包含三角形的认识，分类，三边关系，内角和，以等腰三角形，等边三角形，直角三角形的认识及简单性质，其中三边关系，内角和定理是重点。平行四边形和梯形的学习主要是理解定义及及特征。
在掌握和梳理基本知识点和要点的基础上，需要通过做题来检测和查漏补缺，找几套期中复习题来练习，解答，改错，分析和总结，对于错的题目要认真分析和改错，找到错误原因和正确的解答思路和方法，然后再针对试卷出现的问题进行强化训练和提升。
以一位学生的一套复习题为例来做一简单的分析，
首先看第一页:
第一页是填空题，所涉及的都是一些基本知识点，这位学生在本页出现了四处小错误，分别是计数单位的个数，错误原因是不理解计数单位的概念，特别是带整数部分的小数计数单位；单位换算出错了两个，这是本章节的难点和易错点，错误原因是理解错误和进率记错了；大小判断的题目出现一个错误，原因是没有准确计算或观察出这些因数的特征。
这位学生的改错还是不错的，对错误的题目做了重点标记，保留了错误答案，将正确的答案在一旁用别的颜色的笔来书写，形成对比，为之后的复习提供便利，如果能将错误原因做一简单分析和总结并体现出来会更好些。
看第2页:
第二页主要是判断题和选择题，出现的错误比较多，主要是对概念的理解不到位和读题分析题目。判断题第1小题的错误很多同学对会犯，主要是对小数的性质理解不到位，小数末尾和小数点后面不一样，要注意区分，改错时举出反例，比较好。
判断题第4小题主要考察梯形的概念，错误原因是对梯形的概念理解不到位，需要强调梯形是四边形，只有一组对边平行的四边形。
判断题第5小题主要考察平行四边形和长方形的关系，根据定义及特征可得，长方形是特殊的平行四边形。
选择题第1小题还是因为对计数单位不理解出错，也存在答题技巧上的缺陷，选项D错误更明显，小数的读法。
选择题第2小题有一定难度，需要去理解，学生对本题没有理解到位导致出错，最小角是50°，说明另一个角应该要大于等于50度，再根据内角和定理可求出最后一个角的范围，应该是小于等于80度，则最大角小于90度，则是一个锐角三角形。
选择题第3小题的错误与前面那个大小比较题目的错误类似，对小数乘法的运算法则理解和运用不到位，需要在之后的复习备考中重点复习巩固。
再来看第3页
第3页主要是计算题，出现了三个小错误和一个简算错误，小错误主要是计算错误，小数点位置错误以及小数书写不规范，这也是很多学生都会出错的题目，在计算中需要注意。
简算的错误主要是对乘法分配律的逆运算律理解错误，在复习备考中需要重点练习，考试必考。
再来看第4页
第四页主要是应用题，最后一题错误，错误原因是对题目理解错误，没有理解往返票与单程票的关系，导致计算错误。
整体来分析，本套复习题基本涵盖期中考试的要点，题目难度中等，大部分都属于基础题，只有个别题目有一点难度。学生在试卷中所体现出的主要问题有单位换算，小数计数单位，小数乘法法则的理解，平行四边形和梯形概念的理解，简算法则的运用，在之后的复习备考中需要有针对性的进行练习和强化。
如果有时间可以做3到4套试卷，基本上就能涵盖大部分的考点，难点和易错点，能比较客观全面的体现出学生的问题，对复习备考具有较强的指导和借鉴意义。
再分享一套复习题，可以先做，再批改，然后分析，总结，为期中复习备考把脉，提供方向和指导。
本套试卷的应用题有一定难度，第1题有些超纲，方程目前还没有学习，当然也可以用算术方法来解答。第2题的分段收费，第3题属于植树问题变形，第4题属于油桶问题变形，第5题主要运用差不变思路和线段图来分析和解答。
希望这些分享对你的复习备考有所帮助，祝愿取得好成绩。
好了，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！
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